人工智能赋能高校设计人才培养模式创新研究——以产教融合为视角
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i9.7763
Article ID: 7763
摘要
人工智能(AI)技术的迅猛演进,正引发设计行业的结构性变革。在此背景下,固守“知识灌输”的传统设计人才培养模式,因其与产业迭代对创新思维、技术整合与实践能力的新要求日益脱节,已难以适应未来设计人才的能力结构需求。本文以产教融合为视角,探讨AI技术驱动设计教育向“能力导向”转型的实践方案。通过校企协同育人机制,实现教育供给与产业需求对接;构建模块化、项目化的动态课程体系;融入AI工具与前沿内容、搭建智能教学平台,支持个性化学习与虚实结合实训。通过多路径联动,系统培养学生专业核心能力、技术融合能力与职业迁移能力,为设计教育适应智能时代提供实践支撑。
关键词
人工智能;设计人才;产教融合;高校教育
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