产教融合视域下轮机工程技术专业现代学徒制人才培养模式探索
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v3i1.9203
Article ID: 9203
摘要
轮机工程技术专业身为船舶工业领域里的核心应用型专业,该专业的人才培养质量切实关联着航运安全方面、船舶运维效率这类关键环节事项。在产教融合的背景状况下,现代学徒制依靠“校企协同配合、工学交替开展、岗学合为一体”的核心突出优势,变成破解这个专业存在的理论内容和实践操作相脱节、人才供给情况与行业需求不相匹配等问题的重要方法路径。本文结合轮机工程技术专业的岗位具体特性以及人才培养的痛点之处,剖析产教融合情形和现代学徒制相融合的内在逻辑关系,探寻沾有地气、可以落地的人才培养模式方式,涵盖校企协同机制的构建工作、课程体系的重构任务、双导师队伍的建设事宜、评价体系的完善事项等多个层面,给提升专业人才的培养质量水准、适配航运行业的发展需求状况提供实践参考依据。
关键词
产教融合;轮机工程技术;现代学徒制;人才培养模式
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