数字化教学资源在乡镇初中英语教学中的应用

覃 海伦(广西省河池市环江毛南族自治县第三中学,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v3i1.9226

Article ID: 9226

摘要


随着科技的日益发展,教育信息化进程也顺应时代的潮流加快推进,信息化网络设备和多媒体教学资源以前所未有的速度进入到每个学校,为教学方式与教学模式的变革提供了物质基础。多媒体辅助教学数字化教学资源在乡镇初中英语教学中扮演着越来越重要的角色,在乡镇初中英语教学中,数字化教学资源的应用具有深远的意义。数字化教学资源在乡镇初中英语教学中的具体应用有:运用数字化教学资源,成功导入,激发学生兴趣;运用数字化教学资源,添加游戏,增强课堂趣味;运用数字化教学资源,活跃思维,激发学生潜力;运用数字化教学资源,清晰呈现,突破教学难点。通过充分利用这些资源,可以丰富教学内容、拓展学习视野、提高教学效率和质量,从而为乡镇地区的学生提供更好的英语学习体验。

关键词


数字化教学资源;乡镇初中英语教学;具体应用

全文:

PDF

参考


颜健生《大数据时代高校英语数字化教学的转型思考》 J1.鸡西大学学报,2015(3):79-8。

高赟《数字化教学在英语课堂转型中的独特作用》—上海教育 2019。

姚建华《英语教学与信息技术的深度融合》—《科学大众(科学教育)》- 2017-07-20。


Refbacks

  • 当前没有refback。


版权所有(c)2026 覃 海伦

Creative Commons License
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。