小学高年级语文课堂提质增效与 AI 技术融合的实践研究

摘要

教育在目前不止需要知识的传授，还要注重对学生的情感的培养，价值观的塑造。小学语文教学是培养学生语言文字能力的关键，教师能够利用文本的解读，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。随着教育改革的不断推进，小学语文教学中以学生为主导，AI技术为辅佐，近年来越来越受到教育界的广泛应用。构建一个实用的语文教学模式，能够很好的有效地促进学生的语言水平提升，提高他们的语言应用能力，非常有重要的理论和实践意义。本文在阐述小学高年级语文课堂提质增效与 AI 技术融合的必要性基础上，进一步阐述当下小学语文高年级教学现状，并分析小学高年级语文课堂提质增效与 AI 技术融合的实践路径，旨在促进学生的全面发展！