基于国际标准的虚拟仿真实验教学体系构建与人才培养路径研究

摘要

虚拟仿真实验教学作为高等教育信息化发展的重要方向，正成为高校实验教学改革与高水平人才培养的重要支撑。国际标准体系的引入为虚拟仿真教学的规范化、互操作性与可持续发展提供了制度保障。本文基于ISO/IEC、IEEE及SCORM等国际标准，从技术框架、课程体系与教学评价三个维度探讨虚拟仿真实验教学体系的构建路径。通过构建符合国际标准的教学模型，实现资源共享与学习体验统一化，提升实验教学的开放性与可扩展性。研究指出，虚拟仿真教学的高质量发展需依托标准化技术平台、智能化教学资源与复合型师资队伍，并通过产学研协同机制构建应用导向的人才培养体系，为高等教育数字化转型与国际化发展提供参考路径。