城市小空间幼儿园有效开展体育游戏的实践研究
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v3i4.9769
Article ID: 9769
摘要
关键词
参考
王耀.基于儿童需求的幼儿园外部空间设计研究[D].合肥工业大学,2020.
谢卓瑛.小空间,乐成长[J].教育家,2020,(03):19-20.
刘席.用童话连空间：幼儿园的童话游戏场[J].妈妈宝宝,2024, (11):155-156.“Upcycling Initiative with Recycled Equipment”: An Innovative Approach to Environmental Education in Junior High Physical EducationYi’na Liu Xinfuxing Junior High School (Private), Shanghai, 200081, China AbstractBy integrating environmental themes into physical education, teachers ca
n cultivate students ‘ecological awareness. The program utilizes recycled equipment to develop students’ multifaceted skills, enhancing their practical and creative abilities t
hrough hands-on activities. Educators should design theme-based activities centered on environmental principles
to foster resource conservation awareness,allowingtheseedsofsustainabilitytotakerootinsportsandpractice.Thispaperexploresthesignificanceofcombiningphysical education with environmental education through the “Upcycling Initiative with Recycled Equipment”, analyzing and proposingspecificstrategiestoprovideactionablereferencesforeducators,therebyachievingoptimalteachingoutcomes.Keywordswaste equipment “reconstruction plan”; junior high school physical
education; environmental protection theme; innovative practice废旧器材“改造计划”：初中体育环保主题教学的创新实践刘伊娜民办新复兴初级中学，中国·上海 200081摘要在初中体育教学中，教师通过融入环保主题，能够培养学生的环保意识。具体可利用废旧器材锻炼学生多重能力，让学生通过动手操作提高动手能力、创新能力，教师要始终以环保理念为核心精心设计主题活动，以唤醒学生的资源节约意识，让环保的种子在运动与实践中生根发芽。本文从废旧器材“改造计划”视角探讨体育与环保结合的意义，分析并提出具体策略，以期为相关教育人员提供有效参考，从而取得理想的教学成效。关键词废旧器材“改造计划”：初中体育；环保主题；创新实践【作者简介】刘伊娜（1990-），女，中国上海人，本科，中级，从事体育教育研究。1 引言《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》明确提出“加强课程内容整体设计，体现保证基础、重视多样、关注融合、强调运用等理念”，为体育与环保教育的融合提供了政策依据。联合国可持续发展目标（SDGs）中的目标12强调“确保可持续消费和生产模式”，要求教育体系培养青少年的资源节约意识。从认知发展理论看，皮亚杰的建构主义认为，学生通过实践操作能主动构建知识体系。废旧器材改造活动通过“做中学”的方式，使学生在解决实际问题的过程中深化对环保的理解，实现知行合一。环保意识教育作为一种现代化的教育理念，其目标并不能完全通过搞一些公益性的活动或者专题讲座就能实现，而是要借助学校教育来完成，从小培养学生良好的环保意识。通过学校教育，引导学生树立正确的生态环保意识，逐步养成良好的环保行为习惯，懂得保护环境应从自己做起。作为新时代的教育工作者，作为新课程改革的参与者和实践者，在新课程理念的指引下，把环保意识教育渗透在课堂教学中是时代赋予我们广大教育工作者的重要使命。随着新课改的不断推进，要求教师摒弃落后教育策略，能立足学生学习特点创设适宜主题活动，丰富活动形式。其中，将环保与体育结合非常重要，既能提升体育教学质量，也能促进学生环保意识的形成。为此提出实践建议，希望能为一线体育教师提供参考。
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