非遗视角下传统中国画技法的传承与教学创新

陈 佳(四川省内江市文化馆,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v3i6.10819

Article ID: 10819

摘要


当下非遗保护与传承已成为时代发展的重要课题,课堂教学作为传统技艺传承的核心载体,不仅是实现非遗活态延续的关键路径,更承担着培育大众传统文化认同感、提升国民艺术修养的重要使命。本文以非遗传承的核心要义与时代发展需求为出发点,结合传统中国画技法的自身传承特点,深入探究非遗视角下传统中国画技法课堂教学的现有传承状况及存在的突出问题,进而提出贴合教学实际的创新策略,核心目的在于实现传统中国画技法的活态传承与课堂教学质量的双重提升,助力非遗文化在新时代实现创新性发展,同时为高校及中小学中国画教学改革提供可借鉴的理论支撑与实践思路。

关键词


非遗视角;传统中国画技法;活态传承;课堂教学;教学创新路径

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参考


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