职业教育融入内蒙古马术非遗传承的实践路径探索

赵 旭(内蒙古农业大学职业技术学院,中国)
郭 永清(内蒙古农业大学职业技术学院,中国)
赵 宇飞(内蒙古农业大学职业技术学院,中国)
文 强(内蒙古农业大学职业技术学院,中国)
哈 登楚日亚(内蒙古农业大学职业技术学院,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v3i9.11821

Article ID: 11821

摘要


内蒙古马术是中华优秀传统文化的重要构成,承载着厚重的草原文明内核,同时诠释着蒙古马精神的当代意蕴。职业教育具备理实交融、产教协同的鲜明特质,能够为马术非遗活态传承提供制度化依托与人才保障。本文选取内蒙古农业大学职业技术学院的办学实践作为案例,系统厘清职业教育介入马术非遗传承的实施路径,涵盖专业布局与非遗保护机制对接、课程架构与非遗技艺内容融合、实训平台与非遗传承场景共建共享、产教融合模式与非遗文化生态协同培育四大维度。研究证实,职业教育与非遗传承形成双向赋能关系,是推动中华优秀传统文化实现创造性转化与创新性发展的可行路径。

关键词


职业教育;内蒙古马术;非物质文化遗产;传承路径;产教融合

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参考


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