航天精神赋能文化创意教育体系构建的实践路径探索

摘要

航天精神所承载的家国情怀、创新追求、协同意识与责任担当，与文化创意教育重视文化理解、创意表达和实践生成的育人取向具有较强契合性。结合高校相关实践，本文聚焦航天精神融入文化创意教育过程中出现的专业衔接不够紧密、文化符号阐释较为表层、课程与项目之间联动不足等现实问题，从价值定向、文化供给和实践牵引三个层面分析其作用逻辑，并围绕课程分层、项目驱动、跨学科协同和资源课程化等环节探索实施路径，以促进航天文化资源更有效地转化为学生的文化理解、创意实践与价值认同，为航天特色高校推进文化育人提供可借鉴的实践思路。