初中舞蹈教学中秦国耕战舞蹈的传承与创新探索
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/edtc.v2i6.8066
Article ID: 8066
摘要
作为我国古代舞蹈重要组成部分的秦国耕战舞蹈,其历史文化价值深厚,且艺术魅力独具特色。将秦耕战舞蹈传承与创新融入到初中舞蹈教学里,既能使学生体味古代舞蹈的风采,又能激发学生对舞蹈艺术的兴趣与创造力,从而有助于提升初中舞蹈教学质量。本文将基于相关文献研究以及实践基础上,探讨如何在初中舞蹈教学中传承与创新秦国耕战舞蹈,以期为传统文化教育提供新的视角与途径。
关键词
初中舞蹈教学;秦国耕战舞蹈;传承;创新;探索
参考
刘亚静.提升初中舞蹈教学有效性的创新策略探析[J]. 2023.
谭诗青.初中普及型舞蹈教育二元空间教学探究[D].西南大学,2023.
梁宇.”中国古代舞蹈史”教学改革探析[J].教育教学论坛, 2024 (17):97-100.
杨竹.我国古代舞蹈教育的历史回溯及思考[J].河北画报, 2023 (6):154-156.
Refbacks
- 当前没有refback。
版权所有(c)2025 王 倩, 吴 紫嫣, 李 博

此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。