“产学研训服”协同育人模式构建：云南高原运动康复人才培养与区域服务供需对接路径

摘要

云南高原独特的地理环境与体育产业发展格局，催生了多元化的运动康复服务需求，但当前运动康复人才培养与区域服务供需存在结构性失衡。“产学研训服”协同育人模式作为破解人才供需矛盾的有效路径，通过整合高校、企业、科研机构、实训基地与社会服务机构的资源优势，实现人才培养与区域需求的精准对接。本文立足云南高原运动康复产业发展实际，分析人才培养与区域服务的供需现状及核心矛盾，探索人才培养与区域服务供需对接的具体路径，为云南高原运动康复人才队伍建设与区域体育健康产业高质量发展提供理论参考与实践指引。