基于项目式学习的教学方法在教育实践中的应用研究

高 峰(河北大学)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i1.3321

Article ID: 3321

摘要


本文深入探讨了基于项目式学习的教学方法在教育实践中的应用与研究。项目式学习作为一种以学生为中心,强调实践探索和创新思维的教学模式,已在全球范围内受到广泛关注。本文首先介绍了项目式学习的理论基础,包括其定义、特点以及与传统教学方法的区别。接着,通过详细分析多个教育实践案例,探讨了项目式学习在不同教育阶段和学科领域的具体应用情况。研究发现,项目式学习能有效提升学生的综合能力,包括批判性思维、创新能力、团队合作能力等,同时也有助于培养学生的自主学习兴趣和实践能力。


关键词


项目式学习;理论基础;实施策略

参考


杨晓丽.基于项目的学习在初中信息技术课堂中的应用

研究[D].浙江师范大学,2009.

苏丽娟.项目式学习在历史教学中的应用研究[J].中学课

程辅导, 2023(6):114-116.


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