混合教学模式下新媒体运营课程的数字营销案例设计研究

摘要

本研究探讨了在线上线下混合教学模式下，新媒体运营课程中数字营销案例设计的有效方法与实践策略。随着信息技术的发展和新媒体营销领域的迅速变化，高校的课程设计必须注重理论与实践相结合，以提升学生的市场敏感度和实践能力。论文基于混合教学模式，从案例设计的理论依据、案例选择标准、教学实施过程等角度出发，分析了如何通过典型的数字营销案例帮助学生更好地理解和应用新媒体运营中的关键策略。研究发现，通过线上理论教学与线下实践相结合的方式，能够显著提高学生的学习效果，增强其解决实际问题的能力。最后，论文提出了针对新媒体运营课程的改进建议，以期为相关教学改革提供参考。