俄语教学在中学中的实施效果及对学生能力的影响研究

摘要

中学阶段的俄语教学对学生的语言技巧和跨文化交际能力的培养具有深远的影响。论文通过对中学生进行为期一年的俄语教学实践，并以问卷调查和成绩评估等方法对教学效果和对学生能力的影响进行了分析。结果显示，实验组学生在听、说、读、写等各项语言技能和跨文化交际能力上均有显著提高，成绩大幅度超越对照组。此外，俄语教学还激发了学生的学习兴趣，提升了学生的学习自主性和自我效能感。本研究发现，针对性和专业性强的俄语教学方法，对提升中学生的俄语学习效果和综合能力有显著的促进作用。