职业教育专业本科层次办学试点研究

摘要

在党和国家大力支持和引导下，中国职业本科教育试点工作稳步推进。截至2024年5月31日，中国职业本科试点院校已增加至51所，自试点以来，这些职业本科试点院校开展了多种形式的探索，对于推动高层次技术技能人才培养、促进技术技能积累创新、增强服务区域发展和产业转型升级能力做出了积极贡献，表现出如下特点：以公办高职升格为主；地域分布广泛；规模稳步提升；类别设置多样。职业本科学校既要传承职业教育的“基因”、保持高等专科职业教育多年发展形成的内涵特征，又要借鉴应用本科转型的成功经验，打造职业教育“五金”新基建。