大数据时代初中数学精准教学的策略分析
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i3.3937
Article ID: 3937
摘要
精准教学并非近期才提出的理念,然而由于科技进步及计算能力增强等因素的影响下,它再度成为教育的热门话题。在大数据环境里实施精准教学可以为学生每个阶段都带来合理的理论基础支持,这不仅能提升课程设计的准确性和合理程度,还能使教师更了解学生的学习进展,并根据他们的需求来调整授课策略,以优化课堂内的教授效果。
关键词
大数据;初中数学;精准化教学
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PDF参考
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