在幼儿教育游戏化中建构游戏策略的研究

张 亚男(德州市德城区区直机关幼儿园,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i3.3940

Article ID: 3940

摘要


在幼儿教育中,游戏是幼儿喜爱的活动形式,可以用于促进他们身心全面发展,教育理念的更新让游戏化教学逐渐被认可为一种有效的教学方式,它通过融入游戏元素让幼儿在轻松愉悦的氛围中进行学习,然而如何科学地在幼儿教育中构建游戏策略,让游戏与教育目标的有效结合仍然是一个值得探讨的问题。所以,论文通过分析游戏化教学在幼儿教育中的意义,研究了幼儿园课程游戏化教学中存在的问题,最后探讨了在幼儿教育游戏化中建构游戏策略。

关键词


幼儿教育;游戏化;游戏策略

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参考


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