中国西南边疆景颇族家庭教育现状与特点探究

摘要

西南边疆景颇族聚居地区，具有独特的地理区位和社会风情，经济基础薄弱，使得传统家庭教育的主要内容与方式都无法满足现代教育高质量发展的需求，家庭教育存在着留守儿童增多，监护人学历偏低，对现代教育缺乏概念的困境。伴随着一些问题的存在，景颇族聚居区的家庭教育具有地域特性，形成了具有浓厚的社区参与性，与自然环境密切相关，强调实践操作和亲身体验，家长在教育中的角色既是权威又是伙伴等特点，对景颇族家庭教育影响深远。