焊接技能竞赛对学生实践能力提升的影响分析
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i4.4229
Article ID: 4229
摘要
焊接技能竞赛作为一种教学手段本研究通过分析其对学生实践能力提升的影响。首先利用问卷调查,收集了200名焊接专业学生关于焊接技能竞赛参与经验的数据,并使用定性与定量的研究方法对数据进行深入挖掘和分析。结果表明,参加焊接技能竞赛的学生在实践能力、创新能力、团队协作能力、实际操作能力等多个方面都明显优越。特别是在实测操作技能上,与未参赛学生相比,参赛学生的焊接技能提升幅度平均为32.7%。此外,竞赛参与也显著提升他们的学习积极性和主动性,培养了其解决实际问题的自信心和责任感。
关键词
焊接技能竞赛;实践能力提升;创新能力;实际操作技能;教育教学改革
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