新时代小学语文阅读教学中渗透习字育人的策略研究

摘要

论文深入探究了新时代小学语文阅读教学中融入习字育人的高效策略，通过剖析语文阅读与习字教学之间的内在关联，结合实际教学案例提出了具体措施。这些策略包括：借助阅读素材引导学生关注字形结构和书写规范；设计包含习字任务的阅读活动，以强化读写结合的效果；运用信息技术手段提升教学的趣味性和吸引力；注重培养学生自主学习及自我修正能力，提升书写质量；健全课堂反馈与评价机制，实现教学闭环。研究旨在通过有效融合阅读与习字教学，全面提升学生书写水平，助力语文综合素养的稳步提高，推动小学语文教育的创新发展。