混合教学模式下探索《分析化学》教学中思政教育

刘 嫦(湖南工程学院,中国)
廖 淑珍(湖南工程学院,中国)
马 文杰(湖南工程学院,中国)
赵 滔(湖南工程学院,中国)
傅 昕(湖南工程学院,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i4.4256

Article ID: 4256

摘要


思政教育是落实立德树人根本任务的关键。将专业知识和思政教育有效结合,能够增强同学们的道德素养,加强学习专业知识的动力,有利于培养品德高尚的素质型人才。当今社会,网络资源丰富,采用线上线下相结合的混合式教学模式,有利于拓宽知识面和视野。论文以配位反应为例,利用“学习通”系统开展线上线下的混合式教学,在理论和实验教学过程中融入思政教育元素,探究在混合式教育中实施课程思政教育,助力于高素质人才的培养。

关键词


混合式教学;课程思政;学习通系统

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参考


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