浅谈综合类高校音乐学专业视唱练耳课程体系的研究

张 旭楠(云南大学昌新国际艺术学院,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i2.5452

Article ID: 5452

摘要


综合类高校音乐学专业视唱练耳课程既有自身优势也面临着革新的挑战。本文聚焦于综合类高校音乐学专业视唱练耳课程体系的研究,文章以分析该课程的教学现状、培养什么样的音乐人才,以及如何优化视唱练耳课程体系及注重个性化教学等方面进行分析和研究,通过对该课程体系的深入研究,来探讨如何通过提高课程的授课质量和学习体验感及互动感,以培养出具有扎实视唱练耳能力且符合综合类高校特色的音乐人才。这不仅有助于推动综合类高校音乐学专业的发展,也将为我国音乐教育事业的繁荣贡献一份力量。

关键词


视唱练耳;音乐教学;课程体系

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参考


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