基于人工智能的高中信息技术项目化教学策略剖析

摘要

随着我国现代化信息技术的飞速发展，高中信息技术课程以变成当前时代的尖端课题，逐渐受到社会各界的高度关注。因此，在开展高中信息技术课程的时候，老师应把人工智能融入到信息技术项目化教学工作中，采用与人工智能技术相结合的分层式教学模式，以此提升学生的信息技术学习效率和质量。此外，教学与人工智能的结合，还可协助老师对教学课程进行一个全面的剖析，让学生体会到人工智所带来的好处。基于此，本文主要分析了人工智能在高中信息技术项目化教学中落实策略和办法，以期给有关教育工作者提供参考。