通过问题驱动教学法提升高中数学解题能力的研究

李 晓民(博罗县博罗中学,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i3.5900

Article ID: 5900

摘要


高中数学,是高中阶段非常重要的一门学科,有效的数学课堂,可以培养学生的逻辑思维能力、抽象能力、解决实际数学问题的能力素养。值得注意的是,为提升高中学生的数学解题能力,教师有必要采取有效教学方法。其中,问题驱动教学法作为以问题为基础的一种教学方法,以学生为主体,将解决数学问题作为目标,适用于高中生数学解题能力的培养。因此,本文在对问题驱动教学法进行概述的基础上,结合问题驱动教学法在高中数学解题中的应用作用,提出具体策略,旨在提升高中学生的数学解题能力,进一步促进高中学生数学综合能力素养发展。

关键词


高中数学;问题驱动教学法;应用作用;具体策略

参考


吴建升.问题驱动视角下高中数学概念教学措施分析[J].高考,2023,(15):97-99.

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