新课标理念下小学数学核心素养发展的思考与感悟

罗 富容(重庆市荣昌区联升小学,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i3.5907

Article ID: 5907

摘要


在教育体制改革进程不断向前推进形势之下,新课程标准正式推行,对于小学数学教学提出了加严格且高标准的要求。小学数学教学不仅肩负着传授学生数学知识的任务,更要重视对学生核心素养的培养,点燃学生的数学学习兴趣,强化对学生逻辑思维能力和终身学习意识的培养,从而为小学数学教学的整体质量与效果提供重要保障。文章在开篇部分针对于基于新课标时代背景之下,强化对小学生数学核心思想培养的重要性的展开分析,接下来,文章围绕着目前在小学数学教学活动中存在的问题展开了探讨。文章最后重点围绕着基于新课标的引领之下,强化对小学数学核心素养培养的路径展开了分析。

关键词


新课标理念;小学数学;核心素养;发展;思考与感悟

参考


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