基于岗课赛证融合的中职会计专业教学策略研究
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i6.6890
Article ID: 6890
摘要
目前，传统教学方法已经无法满足新时期下财务岗位对人才的需求，因此需要通过“岗课赛证”融合模式的应用进行破局。本文通过分析中职会计专业教学中实践教学的重要性，并且分析实践教学中存在的不足：实习教学无法满足专业需求、实践教学模式单一等，提出构建跨学科团队协作机制、提高“岗课赛证”内容时效性、构建“岗课赛证”综合评估制度的教学对策，以提高中职会计专业教学的实践教学成效，培养专业的会计人才。
关键词
“岗课赛证”融合模式；中职会计专业；教学对策
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