咏春拳教学以体强心育人路径研究
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i6.6903
Article ID: 6903
摘要
关键词
全文:
PDF参考
胡玉宁,”淡淡综合征”:当代青年群体的情绪静敛与韧性建设[J].青年学报,2024,5。
张开媛,大学生运动弱势群体体育锻炼行为与心理韧性关系的实证研究[J].宿州学院学报,2024,39(10)。
黄巨朋,深化体教融合促进青少年大学生心理韧性素质的可能机制探讨[J].体育科技,2024,45(3)32~34。
葛袁园,体育锻炼对初中生手机依赖的影响——心理韧性和锻炼自我效能感的中介效应[J].体育科技,2024,45(3)35~39。
孟庆润,体育锻炼对大学生主观幸福感的影响:自我效能感与心理韧性的链式中介作用[J].探索与争鸣,2024,14(21),。
杨豆豆,武术套路干预对高中生心理健康影响的实验研究:生命意义感与心理韧性的链式中介作用[J]吉林体育学院学报,2024,40(5)。表 1 散打组和对照组在干预前后心理韧性的组间差异(×±s) 项目实验组前侧对照组前侧tp实验组后侧对照组后侧tp实验组(n=30)对照组(n=30)实验组(n=30)对照组(n=30)心理韧性总分80.5±9.8483.9±10.260.480.57106.7±8.6384.7±10.148.580.006目标专注3.08±0.133.05±0.130.280.794.00±0.0823.10±0.08215.590.0001情绪控制3.325±0.0963.33±0.100.001.04.05±0.253.35±0.13 4.950.006积极认知3.10±0.20 3.11±0.20-0.070.954.03±0.103.13±0.0516.660.0001家庭支持3.05±0.303.1±0.29-0.290.783.87±0.10 3.08±0.26 6.770.001人际关系3.08±0.153.10±0.15-0.190.853.85±0.243.08±0.186.310.001
Refbacks
- 当前没有refback。
版权所有(c)2025 江 志强, 李 丽芳, 郑 建, 杨 建灵

此作品已接受知识共享署名-非商业性使用 4.0国际许可协议的许可。