中职数学教学中培养学生数学核心素养的策略与案例研究

摘要

数学在中职教育阶段是一门非常重要的基础学科，该学科教师不仅要向学生传授知识，更要注重培养学生的数学核心素养，其中包括了数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等方面。本文便结合中职数学教学的特点和实际情况，提出了在教学中培养学生数学核心素养的具体策略。经研究希望能够为中职数学教师提供教学方面的参考，且提高学生的数学综合能力，以使其可可以适应未来职业发展和生活需求。