基于生成式 AI 的高校教师教学效能提升路径探析

摘要

借助生成式AI提升高校教师教学效能是新时代教育改革和教师专业发展的必然要求。目前，生成式 AI 在赋能高校教师教学效能方面仍处于探索实践阶段，已有研究多聚焦“AI 能做什么”，而较少系统回答“教师如何借助AI提升效能”。本文以高校一线教师的实践立场出发，探讨了生成式AI技术在提升高校教师教学效能中的应用路径，以期为高校教师有效利用AI技术改进教学实践提供了理论指导和实践参考。