高职院校电子商务专业群 " 岗课赛证 " 综合育人方法及价值

叶 夏(山东电子职业技术学院,中国)
耿 伟斯(山东电子职业技术学院,中国)
朱 晓丹(山东电子职业技术学院,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i6.6916

Article ID: 6916

摘要


本文旨在探讨高职院校电子商务专业群“岗课赛证”综合育人模式。研究方法上,从育人方法与价值两方面展开分析。在育人方法上,提出精准对接岗位需求优化课程体系,以赛促学促教提升学生实践能力,强化证书培训考核增强就业竞争力,深化产教融合校企合作构建协同育人机制。结果表明,该模式具有多方面价值,能契合电子商务行业需求,提升人才与企业岗位的适配度;促进学生知识、技能和素养全面发展,增强其在就业市场的竞争力;推动高职院校电子商务专业群教育教学改革,提高人才培养质量和学校办学水平,为电子商务行业培养更多高素质技术技能人才。

关键词


高职院校;电子商务;专业群;岗课赛证

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参考


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