“大思政课”视域下高校社会实践育人机制与路径创新——以四川省一流课程“城乡融合发展与绿色创新实践”为例

摘要

在建设“大思政课”的指引下，高校社会实践教育在落实立德树人任务中的作用日益凸显。社会实践课程紧密结合思想政治教育、专业教育与社会服务，能够引领新时代大学生在社会大课堂中历练本领、涵养情怀，是构建实践育人格局的重要环节。本文基于“大思政课”建设背景，以四川省一流课程“城乡融合发展与绿色创新实践”为例，阐释“知识入脑—情感入心—品格入行”的实践育人机制，并总结“课堂抓手+基地阵地”实践育人课程设计、“知识能力+情感品格”实践育人教学体系、“学习内化+成果转化”实践育人评价机制的探索经验。下一步课程将从平台、资源和品牌方面打造“田野行走”的实践金课，培养理论扎实、躬身实践的时代新人。