线上线下混合式教学模式在天然药物化学中的实践探究

张 庆贺(长春中医药大学,中国;)
关 树光(长春中医药大学,中国;)
姚 晶(长春早期教育职业学院,中国;)
徐 多多(长春中医药大学,中国;)
房 晓雪(长春中医药大学,中国;)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i6.6934

Article ID: 6934

摘要


随着信息技术快速发展以及教育理念持续更新,线上线下混合式教学模式在教育领域已成为一种新兴的趋势。天然药物化学是一门理论与实践高度结合的专业基础课程,对其教学内容的丰富程度以及实践性有着较高要求。探索适合天然药物化学的混合式教学模式,对提升教学效果、培育学生实践能力与创新能力有重要意义。本文以生物碱的结构类型为例,将线上线下混合式教学模式在天然药物化学教学中的实践进行剖析,以期为该课程的教学改革提供理论参考以及实践指导。

关键词


线上线下;混合式教学模式;天然药物化学;实践策略

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参考


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