供需对接背景下的阿拉伯语人才培养模式探究

摘要

在全球化与全面推动“一带一路”战略高质量发展的背景下，中国与阿拉伯国家的合作不断深化，阿拉伯语人才的作用更加凸显。浙江，作为“一带一路”战略建设的关键枢纽和产业合作的前沿阵地，在与阿拉伯国家的贸易往来、产业合作及文化交流等领域中展现出强大的引领力与辐射力。本文聚焦浙江地区，通过对涉阿企业开展调研，揭示省内阿拉伯语人才的市场需求情况。同时分析了浙江省内高校阿拉伯语人才的培养模式，其既有课程与师资优势，也在师资实践、教材时效、校企联动等方面存在不足。本文为此提出了优化师资结构、更新教材、深化校企协同育人等策略，旨在精准对接供需要求，提高阿拉伯语人才的培养质量，增强阿拉伯语人才的就业竞争力，推动专业教育与区域经济发展协同共进。