AIGC 赋能下高校汉字设计课程教育改革路径探索
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i6.6939
Article ID: 6939
摘要
数字技术与生态设计融合背景下，汉字及字体设计正经历模式突破，传统教学的静态、封闭模式已难以适应AIGC协同设计等新需求。智能辅助设计等数字工具拓展了汉字设计空间，催生跨媒介实践，推动构建“数字思维+文化认知+创新实践”三维培养模式。AIGC应成为解码汉字文化基因的工具，守护文化基因并构建数字文化新维度。这种教育转型关乎设计学科发展，更是数字时代中华文化传承创新的重要渠道。
关键词
汉字设计教育；AIGC；立体化教学体系
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