数字化转型驱动下初中化学生活化实验教学实践研究

摘要

随着信息技术的飞速发展，数字化教学工具与设备在初中化学课堂中的普及率显著提升，为实验教学提供了丰富的数字化资源，这一变化不仅拓宽了教学手段，也促使教师开始探索如何将这些技术有效融入实验教学，以实现教学内容的生动化、直观化和高效化。同时，生活化实验教学理念逐渐受到重视，也更能激发学生对化学的兴趣与探索欲，培养其解决实际问题的能力。通过展开本次研究，有助于深化对数字化转型驱动下初中化学生活化实验教学实践现状的理解，还为进一步优化教学策略提供参考。