课程思政融入室内设计课程的历史演进
DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i12.8669
Article ID: 8669
摘要
课程思政融入室内设计课程是思想政治教育和学科知识教育的有机统一，是立德树人的根本路径。本文基于《居住空间设计》课程的教学实践，通过历史归因法梳理室内设计教育的古今发展历程和课程思政在室内设计课程中的历史演进。在历史和现实的框架之下，更好地规划室内设计教育的未来。
关键词
课程思政；室内设计；历史演进
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