课程思政视域下红色文化铸牢中华民族共同体意识的逻辑理路与实践路径

刘 芳池(西南科技大学文学与艺术学院,中国)
陈 妍锦(西南科技大学文学与艺术学院,中国)
胡 佳(西南科技大学文学与艺术学院,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i12.8673

Article ID: 8673

摘要


铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,而红色文化与中华民族共同体意识在意识形态、情感共鸣、多元一体的追求上呈现出高度共通性。课程思政视域下的红色文化要铸牢中华民族共同体意识,需深刻把握二者内在的理论、实践、育人等多维度的耦合逻辑。红色文化是中国共产党领导全国各族人民在革命建设中积累的宝贵精神财富,是社会集体记忆的有机载体,能够在思政课堂中通过实践指导、多元传播和教师培育等方面构建红色文化同中华民族共同体意识相结合的教学体系,为实现中华民族的伟大复兴提供力量支撑。

关键词


红色文化;铸牢中华民族共同体意识;课程思政;耦合关系;实践路径

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