人工智能赋能中小学体育训练的实践探索与成效研究

摘要

随着人工智能技术在教育领域的应用逐步深入，作为基础教育重要组成的学校体育训练，所面临的诸多问题将得到很好地解决。本研究以我校为实践场域，探索AI赋能中小学体育训练的可行路径与实施成效。通过引入动作捕捉与分析系统、可穿戴设备、智能评估模型等AI工具，构建“精准动作诊断、个性化处方制定、实时反馈互动、运动损伤预警、数据驱动决策”的智能化体育训练新模式。实践表明，AI技术的应用显著提升了学生技术动作的规范性、训练负荷的科学性、运动表现的可视化水平以及安全防护的预见性。本文阐述了AI赋能体育训练的理论依据、系统架构、具体实践案例与量化分析结果，旨在为人工智能技术与学校体育的深度融合提供可借鉴的范式与实践参考。