基层青少年足球教练员执教能力的评价探究

摘要

本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、专门走访恒大足校的资深教练员们以及部分广州市青训俱乐部从事青训工作的教练员、部分家长进行调查。在整理、分析和归纳的基础上，探讨如何合理建立青少年足球教练员评价指标。对探讨恒大足校青训教练员执教能力提出一定的意见和建议，同时也对社会上从事青训工作的教练员起到一定的参考作用。研究结果表明，评价指标从六个方面来进行评估，分别是教练员总体印象，教练员训练组织能力，教练员训练纠错指导能力，教练员沟通能力，教练员比赛临场指挥能力以及教练员培养球员能力。