AI 赋能的英语深度阅读：“三段六环”模式的建构与实施

摘要

为探索数字时代英语核心素养的落实路径，本研究构建并验证了AI赋能的“三段六环”深度阅读教学模式。该模式将阅读过程系统解构为“智能荐读—沉浸共读—思辨研读”三阶段及六个循环递进环节，依托DeepSeek等人工智能工具，实现个性化资源推荐、过程性诊断反馈与创造性迁移应用。通过牛津译林版高中英语《The Olympic Games》的教学案例，阐释了该模式的具体实施路径。实践表明，“三段六环”模式能有效促进语言能力与思维品质的协同发展，为高中英语阅读教学从浅层化走向深度化、从同质化走向个性化提供了可操作、可评估的范式参考。