坚持守正和创新是弘扬教育家精神的题中应有之义

摘要

党的二十届三中全会《决定》提出300多项重要改革举措，全会提出了一系列全面深化改革、推进中国式现代化的“四梁八柱”，绘就了气势恢宏而清晰具体的改革画卷，发出了将改革进行到底的时代最强音。特别是教育、科技、人才作为中国式现代化的战略支撑做了更加细化的改革举措，在理论和实践上体现出鲜明特点，是坚持守正创新谋划和推进教育改革的生动体现。习近平总书记指出：“教育家精神是以教育家和优秀教师为代表的广大教师群体在长期教育实践中形成的宝贵精神，是推动教育事业不断前进、不断创新的强大动力。”党的十八大以来，习近平总书记始终高度重视教师队伍建设，立足实现中华民族伟大复兴中国梦、打造中华民族“梦之队”逐梦人的特殊历史使命，对教师相续提出来“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”“大先生”等殷切期望和明确要求。弘扬教育家精神就必须牢固树立守正创新的改革原则，为中国特色社会主义教育工作行稳致远奠定坚实的基础。