绘本情景教学在幼儿园教学活动中的应用分析

张 敏(德州市德城区区直机关幼儿园,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v1i4.4239

Article ID: 4239

摘要


随着全球艺术、科技和商业领域的高度融合,创新成为弥合这些领域差距的关键。绘本情景教学在幼儿园教学中的应用,有效地将“教育”与“娱乐”结合起来,能够显著提高教学效率和质量。论文探讨了绘本情境教学在幼儿园活动中的作用,并提出了一些实际的应用策略,供相关教育工作者参考和借鉴。

关键词


绘本情景教学;幼儿园教学活动;应用

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参考


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