注重应用,提升实效—初中数学教学学生数学应用能力培养

尚 晓文(扎兰屯市关门山学校,中国)

DOI: http://dx.doi.org/10.12349/eri.v2i8.7704

Article ID: 7704

摘要


在初中数学教学中培养学生的数学应用能力,是学生实现从知识掌握到能力发展的关键环节。本文分析了能力培养的必要性,提出创设情境、项目学习、信息技术与实践作业等路径,强调借助多元化教学与评价促进学生将知识转化为解决问题的能力,为其未来学习与社会实践奠定坚实基础。

关键词


初中数学教学;应用能力;能力培养

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参考


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