篮球控球手套对初级运动员控球技术影响的研究

摘要

随着篮球运动普及化与青少年体育教育重视程度提升，篮球初学者在控球技巧学习中面临的训练效率低下问题逐渐凸显。针对传统训练工具与方法难以有效提升控球能力、影响初学者参与积极性的现状，本研究以江西省南昌市安义县安义中学初一学生为对象，引入篮球控球手套这一创新辅助工具，通过对比实验探讨其实际训练效果。实验采用同质性分组设计，首先对全体研究对象进行控球技巧基线测试，确保初始水平一致性；随后将学生随机分为使用控球手套的训练组与采用传统方法的对照组，开展为期数周的干预训练，最终通过二次测试对比两组控球技巧提升效果。研究发现，训练组在运球稳定性、手指对球的控制力及动作规范性等方面提升显著优于对照组，尤其在动态运球轨迹控制与变向速度等核心指标上差异明显。这表明篮球控球手套通过增强手指与球的摩擦力，能够强化初学者本体感觉与运动神经适应，加速形成正确的控球动作模式。该成果不仅为初学者提供了科学化训练工具，也为体育教学改革提供了实证依据，对优化青少年篮球基础技能训练体系、提升运动兴趣具有实践价值，同时为智能体育装备开发与运动技能习得机制研究拓展了新的方向。